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發表於 2024-3-27 17:13:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
扮演以及為學生進行積極的教學活動。在將新活動引入課堂之前為學生設定期望非常重要。這樣每個人都知道對他們的期望是什麼以及不滿足這些期望可能產生的任何後果。此外確保所有學生參與新活動也很重要。這樣他們就不會感到無聊或從這些材料中退縮。如果您正在尋找如何在課堂上激勵學生的想法請考慮使用上述一種或多種方法。他們一定會吸引並激勵學生參與學習過程。融入團隊合作小組合作是任何課堂的重要組成部分對。

於增強溝通和解決問題的技能特別有用。透過團隊合作激勵學生的方法有很多其中最常見的是使用電圍欄團隊競賽和創建課堂社區。是讓學生一起工作的一種有趣而有效的方式。這項活動包括將學生分成兩組並彼此隔著電圍欄站立。第一個越過柵欄的組別就輸了遊戲可以玩多次。這是讓學生一起工作並學習如 手機號碼庫 何解決問題的好方法。團隊競賽是激勵學生的另一個好方法。這種類型的比賽注重團隊表現而不是個人成就。例如您可以舉辦一場比賽其中在特定。



項目上成績最好的團隊獲勝。這種類型的比賽總是很有趣並鼓勵學生和諧地合作。最後創建課堂社群是作為教育者可以做的最重要的事情之一。這包括創造一個支持性的環境讓學生能夠輕鬆地分享他們的想法和掙扎。這種類型的環境對於增強溝通和解決問題的能力至關重要。給予正向增強正增強是一種有效的教學和課堂管理方法有許多好處和優點但也存在一些缺陷。以下是關於如何在課堂上激勵學生的個想法小組活動遊戲和練習是促進課堂積極強化的好。
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